Pædagogisk dannelse
– en platform for fagbevægelsens undervisere
Faglige Forårsdage
INTRODUKTION
Tema
Temaet i 2026 er navngivet ”Pædagogisk dannelse – en platform for fagbevægelsens undervisere”. Den fælles platform er inspireret af erfaringsbaseret pædagogik, hvor deltagernes erfaringer og handlinger er udgangspunktet for aktiv refleksion og praksisudvikling.
Vi går til sagen fra flere forskellige interessante vinkler.
Vi starter med en indflyvning til underviserrollen og pædagogisk dannelse anno 2026 baseret på pædagogikkens historiske udvikling v/ Asbjørn Molly-Søholm, cand.mag. i moderne kultur og lektor på AAU, Institut for læring og filosofi.
Eftermiddagen anvendes i selskab med Charline Bossen, Cand.pæd.psyk., UCL. Her venter os et spændende oplæg om at forske i egen praksis, hvorefter vi skal arbejde med greb fra oplægget.
Om tirsdagen har vi 6 nøje udvalgte halvdags workshops, der angriber temaet fra hver deres vinkel, inden vi onsdag runder dagene af i selskab med Helle Hein, cand.merc., ph.d., som introducerer os til arketyper i undervisningen – både på deltager- og undervisersiden!
Vi glæder os til at være sammen med jer om at nørde med pædagogisk dannelse – imens vi gør det!
Tilmelding gennem FIU
Hvis dit fagforbund er medlem af FIU (Fagbevægelsens Interne Uddannelse) skal du tilmelde dig via FIU´s kursuskatalog på FIU´s hjemmeside.
- Kursusnummer: 6650–26–00–10
- Pris for medlemmer af FIU-forbund: 8295.-
Tilmelding hvis dit forbund ikke er medlem af FIU
Hvis dit forbund ikke er medlem af FIU bedes du sende en mail til os.
- Kursusnummer: 6650–26–00–10
- Pris for ikke-medlemmer af FIU-forbund: 9125.-
Ved spørgsmål er du velkommen til at kontakte kursusadministrationen på kursus@konventum.dk
Program
Mandag den 11. maj
10.00 – 10.30
Velkommen
1.30 – 12.00 Keynote 1
En underviserrolle til tiden v/ Asbjørn Molly-Søholm
12.00 – 13.30
Frokost
13.30 – 16.30 Keynote 2
Forsk i din egen praksis v/ Charline Bossen
16.45 – 17.45
Opsamling på dagen
18.00
Middag
Tirsdag den 12. maj
08.45 – 09.15
Fælles start på dagen
09.30 – 12.00
Valgfrie Workshops
12.00 – 13.30
Frokost
13.30 – 16.30
Valgfrie Workshops
16.45 – 17.45
Opsamling på dagen
18.00
Middag
20.30
Tribe Vibe og bål
Onsdag den 13. maj
08.45 – 09.15
Fælles start på dagen
09.30 – 11.15 Keynote 3
Arketyper i undervisningen v/ Helle Hein
11.15 – 12.00
Fælles afrunding på dagene
12.00
Frokost
Keynote
KEYNOTE 1
En underviserrolle til tiden
– fra den sorte skole til faciliterende undervisning
Hvordan forvalter vi underviserrollen, så den svarer til tidens krav og forventninger til det gode læringsrum?
Tiden er løbet fra den autoritære underviser fra den sorte skole. Og idealet om den rent demokratiske underviser holder ikke vand. Så hvordan finder vi balancen mellem ”røv-til-sæde-pædagogik” og ”rundkreds-pædagogik”?
I oplægget besøger vi centrale stationer i underviserrollens historiske udvikling – og indkredser hvad der ligger i en faciliterende tilgang målrettet pædagogisk dannelse.
Asbjørn Molly-Søholm er cand.mag. i moderne kultur og lektor på Aalborg Universitet, Institut for læring og filosofi.
KEYNOTE 2
Forsk i egen praksis
– så I vedbliver at (ud-)danne jer sammen
Som underviser er det en dyd at bevare nysgerrigheden på egen og fælles praksis – også når det egentlig går ret godt.
Derfor skal vi nye som erfarne undervisere i selskab med Charline blive klogere på, hvordan vi kan fortsætte de gode takter, få øje på udtjente vaner og opdage også mindre synlige effekter af vores måde at forvalte rummet og stoffet på. Så vi ikke ender som karikaturer, men i fællesskab fortsat kan skabe en levende og meningsfuld undervisning.
Efter oplægget faciliterer Charline en erfaringsudveksling, hvor vi i kollektiv udforskning afprøver nogle af de introducerede metoder indenfor relevante temaer.
Charline Bossen er cand.pæd.psyk. samt lektor i Pædagogik & læring, UCL
KEYNOTE 3
Arketyper i undervisningen
Motivation er en afgørende ingrediens i undervisning – både for underviser og kursist. Men hvad er det konkret, der skaber motivationen til at undervise og blive undervist?
Med udgangspunkt i Helles forskning præsenteres du for fire arketyper, der har hver deres kilde til motivation. De findes både blandt undervisere og på kursistsiden, så du bliver klogere på den centrale opgave i at bevare den motivation, der er så afgørende for læring.
Helle Hedegaard Hein, cand.merc. og ph.d., arbejder som forsker, foredragsholder og forfatter. Hun forsker bl.a. i motivation og mening i arbejdslivet og har bedrevet feltstudier alverdens steder.
Workshops & Talks
Workshops
Deltagerantallet er max. 25 på talks og max 15 på workshops.
Tirsdag d. 12 maj
kl. 09.30 – 12.00
Talk 1: Skab et godt læringsrum med stærke relationer
v/ Lasse Due Andersen
Et trygt læringsrum er ikke noget, vi håber på. Det er noget, vi skaber.
I denne talk zoomer vi ind på læring. Ikke som teori – men som det, der sker mellem mennesker, når der er forventninger, tempo og et rum, hvor nogen kan komme til at føle sig forkerte.
Du får en enkel introduktion til, hvordan du designer rammer, bruger ord og signaler, så flere oplever: “Her kan jeg godt være mig – og jeg må gerne lære.” For stærke relationer skaber ikke bare bedre stemning. De skaber bedre læring.
Lasse Due Andersen er selvstændig konsulent med ekspertise indenfor kommunikation, relationer og adfærd.
Workshop 2: Gruppedynamikker i læringsrummet
v/ Maibritt Højgaard
Hvordan håndterer vi det uforudsigelige, der opstår mellem mennesker i undervisningen uden at tage fokus fra læringen? Og hvordan skaber vi et miljø, hvor voksne deltagere tør bidrage, tænke højt, være sårbare og uenige?
Gruppedynamikker er altid til stede. Så lad os arbejde med dem sammen og blive dygtigere til at justere dem og fremme den pædagogiske dannelse i denne interaktive workshop med koblinger til egen praksis.
Maibritt Højgaard er organisationspsykolog og erfaren underviser. Hun arbejder med gruppeprocesser i praksis, hvor der er plads til både faglighed, deltagelse og forskellighed.
Workshop 3: AI som sparringsmakker i udvikling og forberedelse – men med dig ved roret
AI bliver af mange hyldet som en fantastisk hjælp. Og det kan den også være…
v/ Esben Aagaard Nielsen
Her skal vi derfor arbejde med, hvordan AI kan berige dig i din udviklings- og forberedelsesfase, når du tilrettelægger din undervisning. Med en vægt på, hvordan du gør det, så du bevarer etikken og din autonomi med en fast hånd på rattet. Og dermed ikke risikerer at gøre dig selv en bjørnetjeneste.
Medbring meget gerne computer og egne undervisningsmaterialer og/eller -beskrivelser, så vi øver os sammen og praksisnært på eksisterende opgaver.
Esben Aagaard Nielsen er digital læringskonsulent for Learnscape.
Tirsdag den 12. maj
kl. 13.30 – 16.30
Talk 4: Adfærdsdesign som genvejen til organisering
v/ Lasse Due Andersen
Organisering handler ikke om de skarpeste argumenter. Det handler om adfærdsdesign og social intelligens.
Du inspireres til, hvordan du kan gøre det lettere for et kommende medlem at få lyst til at være med – ved at skabe klarhed og genkendelighed og ramme dét, der betyder noget for forskellige mennesker.
Vi berører også persontyper, så du opdager, hvorfor den samme sætning kan skabe tryghed hos én – og afstand hos en anden. Når vi bygger relationerne rigtigt, bliver organiseringen lettere.
Lasse Due Andersen er selvstændig konsulent med ekspertise indenfor kommunikation, relationer og adfærd.
Workshop 5: Træn din underviserstemme – den gør noget ved andre mennesker
v/ Merete Nørgaard
Din stemme er dit vigtigste pædagogiske værktøj. Den afslører autoritet, autenticitet og tilstedeværelse, længe før ordene bliver analyseret. For erfarne undervisere og formidlere handler det ikke om at tale mere – men om at ramme mere præcist.
Vi skærper din gennemslagskraft og styrker din stemme. Med stemme, åndedræt, kropssprog og pauser lærer du at sætte tonen bevidst – og mærke, hvordan rummet forandrer sig, når du støtter din stemme og dermed dig selv.
Merete Nørgaard er ekspert i stemmetræning og performance.
Workshop 6: Visuel facilitering – simple tips og tricks
v/ Christina Hemmingsen
En praksisnær workshop med fokus på, hvordan visualisering kan løfte undervisningen med overblik, involvering og højnet forståelse.
Vi skal gennemgå didaktikken, anvendelsen og træne selve metoden, så du gennemgår ”hvordan gør man” med hands-on-øvelser.
Christina Hemmingsen er selvstændig ekspert i visuel læring og facilitering
Tilmelding til workshops
-tilmelding vil snart blive åbnet op
Materialer & Din læring
Materialer
Her kan du finde materialer fra de forskellige oplægsholdere og workshopundervisere, når workshoppen er overstået.
KONVENTUM
Plads til læring – Plads til mennesker
Konventum er Nordsjællands største konferencecenter, hvor du finder unikke konferencefaciliteter i naturskønne omgivelser.
Konventum er et sted med en markant kulturhistorie, hvor de smukke arkitektoniske rammer sammen med naturens mangfoldighed lige uden for døren er med til at skabe en helt særlig stemning.
Her er en ro, som sammen med den unikke kunstneriske atmosfære indbyder til refleksion, nærvær og eftertanke – et oplagt sted for et møde, hvor der skal tænkes både store og små idéer.
Pædagogisk dannelse
– en platform for fagbevægelsens undervisere
Faglige Forårsdage
11. – 13. maj 2026
INTRODUKTION
Tema
Temaet i 2026 er navngivet ”Pædagogisk dannelse – en platform for fagbevægelsens undervisere”. Den fælles platform er inspireret af erfaringsbaseret pædagogik, hvor deltagernes erfaringer og handlinger er udgangspunktet for aktiv refleksion og praksisudvikling.
Vi går til sagen fra flere forskellige interessante vinkler.
Vi starter med en indflyvning til underviserrollen og pædagogisk dannelse anno 2026 baseret på pædagogikkens historiske udvikling v/ Asbjørn Molly-Søholm, cand.mag. i moderne kultur og lektor på AAU, Institut for læring og filosofi.
Eftermiddagen anvendes i selskab med Charline Bossen, Cand.pæd.psyk., UCL. Her venter os et spændende oplæg om at forske i egen praksis, hvorefter vi skal arbejde med greb fra oplægget.
Om tirsdagen har vi 6 nøje udvalgte halvdags workshops, der angriber temaet fra hver deres vinkel, inden vi onsdag runder dagene af i selskab med Helle Hein, cand.merc., ph.d., som introducerer os til arketyper i undervisningen – både på deltager- og undervisersiden!
Vi glæder os til at være sammen med jer om at nørde med pædagogisk dannelse – imens vi gør det!
Tilmelding gennem FIU
Hvis dit fagforbund er medlem af FIU (Fagbevægelsens Interne Uddannelse) skal du tilmelde dig via FIU´s kursuskatalog på FIU´s hjemmeside.
- Kursusnummer: 6650–26–00–10
- Pris for medlemmer af FIU-forbund: 8295.-
Tilmelding hvis dit forbund ikke er medlem af FIU
Hvis dit forbund ikke er medlem af FIU bedes du sende en mail til os.
- Kursusnummer: 6650–26–00–10
- Pris for ikke-medlemmer af FIU-forbund: 9125.-
Ved spørgsmål er du velkommen til at kontakte kursusadministrationen på kursus@konventum.dk
Program
Mandag den 11. maj
10.00 – 10.30
Velkommen
1.30 – 12.00 Keynote 1
En underviserrolle til tiden v/ Asbjørn Molly-Søholm
12.00 – 13.30
Frokost
13.30 – 16.30 Keynote 2
Forsk i din egen praksis v/ Charline Bossen
16.45 – 17.45
Opsamling på dagen
18.00
Middag
Tirsdag den 12. maj
08.45 – 09.15
Fælles start på dagen
09.30 – 12.00
Valgfrie Workshops
12.00 – 13.30
Frokost
13.30 – 16.30
Valgfrie Workshops
16.45 – 17.45
Opsamling på dagen
18.00
Middag
20.30
Tribe Vibe og bål
Onsdag den 13. maj
08.45 – 09.15
Fælles start på dagen
09.30 – 11.15 Keynote 3
Arketyper i undervisningen v/ Helle Hein
11.15 – 12.00
Fælles afrunding på dagene
12.00
Frokost
Keynote
KEYNOTE 1
En underviserrolle til tiden
– fra den sorte skole til faciliterende undervisning
Hvordan forvalter vi underviserrollen, så den svarer til tidens krav og forventninger til det gode læringsrum?
Tiden er løbet fra den autoritære underviser fra den sorte skole. Og idealet om den rent demokratiske underviser holder ikke vand. Så hvordan finder vi balancen mellem ”røv-til-sæde-pædagogik” og ”rundkreds-pædagogik”?
I oplægget besøger vi centrale stationer i underviserrollens historiske udvikling – og indkredser hvad der ligger i en faciliterende tilgang målrettet pædagogisk dannelse.
Asbjørn Molly-Søholm er cand.mag. i moderne kultur og lektor på Aalborg Universitet, Institut for læring og filosofi.
KEYNOTE 2
Forsk i egen praksis
– så I vedbliver at (ud-)danne jer sammen
Som underviser er det en dyd at bevare nysgerrigheden på egen og fælles praksis – også når det egentlig går ret godt.
Derfor skal vi nye som erfarne undervisere i selskab med Charline blive klogere på, hvordan vi kan fortsætte de gode takter, få øje på udtjente vaner og opdage også mindre synlige effekter af vores måde at forvalte rummet og stoffet på. Så vi ikke ender som karikaturer, men i fællesskab fortsat kan skabe en levende og meningsfuld undervisning.
Efter oplægget faciliterer Charline en erfaringsudveksling, hvor vi i kollektiv udforskning afprøver nogle af de introducerede metoder indenfor relevante temaer.
Charline Bossen er cand.pæd.psyk. samt lektor i Pædagogik & læring, UCL
KEYNOTE 3
Arketyper i undervisningen
Motivation er en afgørende ingrediens i undervisning – både for underviser og kursist. Men hvad er det konkret, der skaber motivationen til at undervise og blive undervist?
Med udgangspunkt i Helles forskning præsenteres du for fire arketyper, der har hver deres kilde til motivation. De findes både blandt undervisere og på kursistsiden, så du bliver klogere på den centrale opgave i at bevare den motivation, der er så afgørende for læring.
Helle Hedegaard Hein, cand.merc. og ph.d., arbejder som forsker, foredragsholder og forfatter. Hun forsker bl.a. i motivation og mening i arbejdslivet og har bedrevet feltstudier alverdens steder.
Workshops & Talks
Workshops
Deltagerantallet er max. 25 på talks og max 15 på workshops.
Tirsdag d. 12 maj
kl. 09.30 – 12.00
Talk 1: Skab et godt læringsrum med stærke relationer
v/ Lasse Due Andersen
Et trygt læringsrum er ikke noget, vi håber på. Det er noget, vi skaber.
I denne talk zoomer vi ind på læring. Ikke som teori – men som det, der sker mellem mennesker, når der er forventninger, tempo og et rum, hvor nogen kan komme til at føle sig forkerte.
Du får en enkel introduktion til, hvordan du designer rammer, bruger ord og signaler, så flere oplever: “Her kan jeg godt være mig – og jeg må gerne lære.” For stærke relationer skaber ikke bare bedre stemning. De skaber bedre læring.
Lasse Due Andersen er selvstændig konsulent med ekspertise indenfor kommunikation, relationer og adfærd.
Workshop 2: Gruppedynamikker i læringsrummet
v/ Maibritt Højgaard
Hvordan håndterer vi det uforudsigelige, der opstår mellem mennesker i undervisningen uden at tage fokus fra læringen? Og hvordan skaber vi et miljø, hvor voksne deltagere tør bidrage, tænke højt, være sårbare og uenige?
Gruppedynamikker er altid til stede. Så lad os arbejde med dem sammen og blive dygtigere til at justere dem og fremme den pædagogiske dannelse i denne interaktive workshop med koblinger til egen praksis.
Maibritt Højgaard er organisationspsykolog og erfaren underviser. Hun arbejder med gruppeprocesser i praksis, hvor der er plads til både faglighed, deltagelse og forskellighed.
Workshop 3: AI som sparringsmakker i udvikling og forberedelse – men med dig ved roret
AI bliver af mange hyldet som en fantastisk hjælp. Og det kan den også være…
v/ Esben Aagaard Nielsen
Her skal vi derfor arbejde med, hvordan AI kan berige dig i din udviklings- og forberedelsesfase, når du tilrettelægger din undervisning. Med en vægt på, hvordan du gør det, så du bevarer etikken og din autonomi med en fast hånd på rattet. Og dermed ikke risikerer at gøre dig selv en bjørnetjeneste.
Medbring meget gerne computer og egne undervisningsmaterialer og/eller -beskrivelser, så vi øver os sammen og praksisnært på eksisterende opgaver.
Esben Aagaard Nielsen er digital læringskonsulent for Learnscape.
Tirsdag den 12. maj
kl. 13.30 – 16.30
Talk 4: Adfærdsdesign som genvejen til organisering
v/ Lasse Due Andersen
Organisering handler ikke om de skarpeste argumenter. Det handler om adfærdsdesign og social intelligens.
Du inspireres til, hvordan du kan gøre det lettere for et kommende medlem at få lyst til at være med – ved at skabe klarhed og genkendelighed og ramme dét, der betyder noget for forskellige mennesker.
Vi berører også persontyper, så du opdager, hvorfor den samme sætning kan skabe tryghed hos én – og afstand hos en anden. Når vi bygger relationerne rigtigt, bliver organiseringen lettere.
Lasse Due Andersen er selvstændig konsulent med ekspertise indenfor kommunikation, relationer og adfærd.
Workshop 5: Træn din underviserstemme – den gør noget ved andre mennesker
v/ Merete Nørgaard
Din stemme er dit vigtigste pædagogiske værktøj. Den afslører autoritet, autenticitet og tilstedeværelse, længe før ordene bliver analyseret. For erfarne undervisere og formidlere handler det ikke om at tale mere – men om at ramme mere præcist.
Vi skærper din gennemslagskraft og styrker din stemme. Med stemme, åndedræt, kropssprog og pauser lærer du at sætte tonen bevidst – og mærke, hvordan rummet forandrer sig, når du støtter din stemme og dermed dig selv.
Merete Nørgaard er ekspert i stemmetræning og performance.
Workshop 6: Visuel facilitering – simple tips og tricks
v/ Christina Hemmingsen
En praksisnær workshop med fokus på, hvordan visualisering kan løfte undervisningen med overblik, involvering og højnet forståelse.
Vi skal gennemgå didaktikken, anvendelsen og træne selve metoden, så du gennemgår ”hvordan gør man” med hands-on-øvelser.
Christina Hemmingsen er selvstændig ekspert i visuel læring og facilitering
Tilmelding til workshops
-tilmelding vil snart blive åbnet op
Materialer & Din læring
Materialer
Her kan du finde materialer fra de forskellige oplægsholdere og workshopundervisere, når workshoppen er overstået.
KONVENTUM
Plads til læring – Plads til mennesker
Konventum er Nordsjællands største konferencecenter, hvor du finder unikke konferencefaciliteter i naturskønne omgivelser.
Konventum er et sted med en markant kulturhistorie, hvor de smukke arkitektoniske rammer sammen med naturens mangfoldighed lige uden for døren er med til at skabe en helt særlig stemning.
Her er en ro, som sammen med den unikke kunstneriske atmosfære indbyder til refleksion, nærvær og eftertanke – et oplagt sted for et møde, hvor der skal tænkes både store og små idéer.
